Aile içi iletişimin içeriği ve yapısı ebeveyni ve genci psikolojik açıdan koruyucu bir işleve sahiptir. İletişimin temellerinden birisi karşılıklı olarak bireylerin birbirlerinin içerisinde bulundukları psikolojiden haberdar olmalarıdır. Karşısındakinin psikolojik durumunu ve yapısını bilmek, iletilmek istenen bilginin yerine varmasını sağlar. Bu varsayımdan hareketle biz gençlere de yetişkinlerin psikolojik durumlarını anlatmanın iyi olacağı kanısına vardık. Bireyleri sağlıklı olarak yetiştirmede örgün eğitim kurumlarının üzerine düşen sorumluluğun bilinciyle TED Ankara Koleji aile içi iletişimin kaliteli sürmesine katkıda bulunmayı amaçlayan bir program yürütmektedir. Gençlerin yetişkinleri anlamalarına, iletişim yollarını geliştirmelerine katkı sağlamak amacıyla, 9. Sınıflarda bir ders saati süresince, görsel destekli ve yönetici eşliğinde tartışma ortamı sağlanmakta ve aktarılanların içselleştirilmesi hedeflenmektedir. Yürütülen uygulamanın detayları ve işlevi tartışılacaktır.